CONCLUSION

Con las nuevas propuestas que trae consigo la Reforma Integral de la Educación, llegaron  cambios, los cuales traen diversos propósitos como son el multiculturalismo, una cultura globalizadora, un pluralismo y diversidad, la propuesta del rescate de nuestra cultura y de nuestras tradiciones así como el respeto y tolerancia ante la diversidad de costumbres, de diversas raíces culturales.

México es un país de tradiciones, rico en cultura, rico en historia, rico en costumbres, lo cual hace que nuestro país tenga diversidad en manifestaciones artísticas y culturales. Estas manifestaciones artísticas son  producto de toda una historia y de toda la idiosincrasia de un país, nuestras manifestaciones culturales traducidas en folklor prehispánico, alfarería prehispánica, arte prehispánico, rasgos de mestizaje proyectados en el folklor, tradiciones mestizas, rasgos del pueblo contemporáneo que deja ver la influencia de la globalización y de las grandes potencias y de la mercadotecnia, rasgos culturales que filtran aspectos fronterizos y del norte como el Pasito Duranguense y bailes como el Reggaetón, todas estas manifestaciones culturales en un país con una diversidad cultural y pluralismo tan variado como sus tradiciones, sería labor del docente rescatar todo este bagaje cultural a favor del aprendizaje del alumno y tratar de rescatar aspectos que nos ayuden a que el niño adquiera aprendizajes que se sean de utilidad para toda la vida, que respete nuestras tradiciones y valore nuestras costumbres, que se sienta miembro orgulloso de un país con un pasado cultural muy amplio que conozca tradiciones, que conozca y respete la diversidad, que ejerza con conciencia sus derechos y sus obligaciones, que aprenda a utilizar y a movilizar sus saberes en bien de sus país y de su propia comunidad.

Es importante que así como el niño tiene como respaldo toda esta gama de tradiciones y de cultura, el docente se preocupe por registrar como se va dando este proceso en el aula y que haya una evidencia de estos aprendizajes, transformados en manifestaciones artísticas que el mismo niño va creando en el aula a través de el desarrollo de sus propias facultades artísticas y del conocimiento de diversas formas de arte.  Además es importante que el docente tome en cuenta los propios intereses artísticos que tiene el niño para que realmente el aprendizaje se significativo y se puedan desarrollar competencias en el niño, hábitos, actitudes, costumbres así como reafirme su autoestima y desarrolle potencialidades.